109年 - 109 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：特殊教育導論#144240

科目：研究所、轉學考(插大)◆特殊教育導論 | 年份：109年 | 選擇題數：0 | 申論題數：8

一、名詞解釋： (每題 5 分，共 20 分)
1. 發展遲緩

2. 融合教育

3. 最少限制的環境

4. 標準化測驗

1. 請說明「標記」和「類別」在特殊教育的意義，並舉出如何減少身心障礙學生在校園中因為「標記」產生的負面影響之具體作法。

2. 請說明「注意力不足過動症(ADHD)」的可能成因，並分析其「注意」、「記憶」、「知覺」、「後設認知」等特徵。

3. 請以我國《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》，說明有關「聽覺障礙」的定義？

4. 請說明學習障礙學生的身心特質，及其學習輔導原則。