評量時會依學生不同能力給予各種提示的評量方式是：
(A) 動態評量，
(B) 檔案評量，
(C) 生態評量，
(D) 實作評量。

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統計： A(1630), B(53), C(69), D(144), E(1) #179858

Grace Chen

B1 · 2012/05/06

#335522

生態評量：指在學生所屬的家庭、學校、社區等情境中，針對學生在這些情境中的行為表現進行分析和評估，以利教學目標及內容的訂定。

上官yu兒(已上榜)

B2 · 2019/03/30

#3270917

動態評量(Dynamic Assessment)是一種雙向互動的評量方向，應用於教育上，尤其是特殊教育。有別於一般的單向評量，動態評量的施測者會在學生遇的困難時提供協助，並視協助的多寡來給分。

評量時會依學生不同能力給予各種提示的評量方式是：(A) 動態評量， (B) 檔案評量， (C) 生態評量， (D) 實作評量。