10.關於教室內組合建構區的環境與活動規劃，下列何者為宜？甲、提供真實的文化景物圖片，讓幼兒參考建構乙、鼓勵幼兒構思合作方案並一起建構丙、同一類教具，本就需要練習精細動作的操作，即使幼兒重複做相同的作品，亦無需示範或引導丁、可引發幼兒平衡、重力、力學等物理概念 (A)甲丙 (B)乙丁 (C)甲乙丙 (D)甲乙丁