19. 大班工老師每週一上午會讓每位幼兒說說這一週想要在學習區完成的任務，到了週五又會讓每位幼兒回顧自己在學習區任務達成的情形。工老師此種活動安排，最能強化幼兒哪一種智能？
(A) 人際智能 (Interpersonal)
(B) 內省智能 (Intrapersonal)
(C) 語文智能 (Linguistic)
(D) 存在智能 (Existential)

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