10. 依洽爾幹（Durkheim）功能論觀點，學校教育之核心社會功能為下列何者？
(A)複製階級不平等以鞏固統治階級之利益
(B)透過共同價值之傳遞促進社會整合
(C)篩選個體進入競爭性勞動市場
(D)揭露主流意識型態之虛假本質

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