阿摩線上測驗
11「孔子發現人有資質之不同，即智愚、賢不肖之差別。在教法上，中人以上的資質，可以教一些義理深微的道理；對於中人以下的資質，則不適合教授這種內容，要循序漸進、循循善誘。從『□□□□』這個概念來看，我們可以發現，教育是以學生為『主體』，而不是老師。」根據上文，□□□□內最適合填入的選項是：
(A)有教無類
(B)不言之教
(C)教學相長
(D)因材施教
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統計： A(6), B(3), C(8), D(93), E(0) #3867104
統計： A(6), B(3), C(8), D(93), E(0) #3867104
詳解 (共 3 筆)
柔
#7361211
考點提示
孔子教育思想:認知學生資質不同。
教學方法:中人以上→深微義理;中人以下→循序漸進。
核心概念:因材施教。
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選項 |
意義 |
判斷 |
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(A)有教無類 |
指教育不分貴賤貧富→強調普及性,不是資質差異 |
X |
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(B)不言之教 |
指以身作則、潛移默化→與資質差異教法不符 |
X |
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(C)教學相長 |
指教與學互相促進→側重師生互動,不是資質差異 |
X |
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(D)因材施教 |
指依學生資質差異調整教法→符合題幹 |
O |
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