12. 王老師在設計高中公民課程時,不僅帶領學生討論社會議題,更鼓勵他們參與社區服務,並針對社區中實際存在的問題進行小組專題研究,最後提出解決方案。王老師相信,透過這些「做中學」的過程,學生才能真正培養出獨立思考與解決問題的能力。 王老師的教學理念,最符合下列哪一種教育哲學的主張?
(A)精粹主義
(B)自然主義
(C)實驗主義
(D)永恆主義 。
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統計: A(15), B(42), C(410), D(10), E(0) #3804820
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