16.根據身心障礙及資賦優異學生鑑定標準(民91)所稱之學習障礙可能由於
(A)教學不當
(B)神經心理異常
(C)文化刺激不足
(D)情緒困擾所造成。

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統計： A(14), B(3123), C(156), D(25), E(2) #21917

詳解 (共 1 筆)

#2612
學習障礙，指統稱因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力有顯著 問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因 感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直 接造成之結果；其鑑定標準如下： 一 智力正常或在正常程度以上者。 二 個人內在能力有顯著差異者。
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