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教甄◆教育專業科目-幼教
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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283
> 試題詳解
17. 「畫其所知」而非「畫其所見」此為兒童繪畫發展中,哪一個時期的特徵?
(A)塗鴨
(B)圖示
(C)寫實
(D)推理
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統計:
A(4), B(19), C(3), D(3), E(0) #3910478
私人筆記 (共 1 筆)
台中市教師甄試考生~努力上岸中
2026/06/01
私人筆記#8168650
未解鎖
正確答案是 (B) 圖示期。 解析:在...
(共 212 字,隱藏中)
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18. 為了能適切安排課程內容,讓幼兒重複學習某一些內容,其內容會在不同時間階段或不同領域重複出現,此一課程組識原則為何? (A)繼續性原則 (B)統整性原則 (C)銜接性原則 (D)平衡性原則
#3910479
19. 關於老師與幼兒對話時的行為,下列哪幾位老師的做法較適切? 甲、王老師:與幼兒說話時,會蹲下身子與幼兒保持面對面 乙、李老師:提醒幼兒常規時,語氣沉穩且語句簡短 丙、張老師:為了讓幼兒聽懂,說話時會刻意使用「吃飽飽、洗手手」等疊字 丁、陳老師:在介紹校園植物時,會一邊手指花朵一邊說明名稱 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁
#3910480
20. 關於學習區內教具與材料的擺放,下列哪位老師的做法最合宜? (A)周老師:每週固定更換所有學習區的教具,以保持新鮮感 (B)李老師:教具櫃使用明亮的多彩顏色,以強烈吸引幼兒目光 (C)林老師:選用指導性低、具自我糾正功能的教具,以讓幼兒自主學習 (D)張老師:將熱門學習區的優先選擇權作為幼兒表現良好的獎勵,以維護班級經營
#3910481
21. 不到二歲的阿祥,最近喜歡用各種方法玩一顆正方形的積木。有時候用手拍;有時候用腳踢;有時候把積木丟向天上或牆壁;仔細觀 察每一次積木落在哪裡。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,阿祥屬於感覺動作期的哪一個次階段? (A)初級循環反應(primary circular reactions) (B)次級循環反應(secondary circular reactions) (C)協調次級反應(coordination of secondary circular reactions) (D)三級循環反應(tertiary circular reactions)
#3910482
22. 下列有關感覺統合失調的敘述,何者正確? (A)不會害怕陌生的情境 (B)常出現前庭失調的症狀 (C)容易出現視聽嗅覺失調的表現 (D)是指小腦無法有效處理感官訊息
#3910483
23. 李老師想提升班上幼兒認識數字符號的能力,下列做法何者較為適當? 甲、老師提供各種唱數的機會 乙、讓幼兒將數棒依大小排序 丙、老師使用圖畫表徵來連結數學符號的外形 丁、與幼兒唸「1什麼1,棍子1……」的數字歌謠 (A)甲丙 (B)乙丁 (C)丙丁 (D)甲乙
#3910484
24. 下列關於學習區(Learning Areas)的敘述,何者正確? (A)教師應事先規畫學習區內可進行的活動,並引導幼兒進行活動 (B)學習區的規劃不需依能力類型區隔,每學習區都可發展同樣統整的能力 (C)學習區精心規劃完成後便可持續一學期,不需更動調整 (D)教師可以進入學習區參與幼兒討論並激發構想
#3910485
25. 下列關於課綱六大領域能力的敘述,何者正確? (A)六大領域之領域能力皆有想像創造能力 (B)語文領域有【理解】及【表達】兩個領域能力 (C)認知領域有【蒐集訊息】及【整理訊息】兩個領域能力 (D)身體動作領域有【覺察與模仿】及【協調與控制】兩個領域能力
#3910486
26. 有關嬰幼兒情緒發展的敘述,下列何者錯誤? (A)滿月前嬰兒的第一次微笑稱之為社會性的微笑 (B)忌妒屬於複雜情緒 (C)嬰兒的感覺會影響照顧者的行為 (D)複雜情緒的發展與自我概念有關
#3910487
27. 陳教授對教師專業的詮釋是:將教師視為是文化工作者或轉化型知識份子,藉以突顯教師在專業化歷程中有關權力支配、社會控制等 社會意涵。這接近下列哪一種論點? (A)功能論 (B)衝突論 (C)解釋論 (D)交換論
#3910488
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