19. 阿文是一位高智商的國中資優生，他的分析和推理等高層思考能力較同校的資優生勝出，學業成就表現也優異而且能自動自發的學 習。但他講話有時候會像二、三十歲的大人，有時又會出現一些不成熟的行為舉止，常被同學孤立，在班上適應困難，導致情緒困 擾。請問影響阿文整體發展與行為表現的主要原因為何？
(A)認知能力及學業表現超前發展
(B)情緒強度與敏感度極為不尋常
(C)認知與社會情緒的非同步發展
(D)學校環境氛圍與同儕適應壓力

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統計： A(2), B(3), C(80), D(4), E(0) #3250210