2. 教師安排學生觀看環境議題相關藝術作品後，要求每人畫一張「愛護地球」海報。若從十二年國教藝術領綱與議題融入角度檢視，此設計最可能的問題為何？ (A)缺乏藝術史知識補充，學生可能無法理解環境藝術的發展脈絡 (B)過度重視平面設計，未能讓學生練習多元媒材與科技工具 (C)將環境議題簡化為口號式宣導，未引導學生分析作品、議題與行動之間的關係 (D)作品形式過於傳統，難以符合當代藝術教育對創新媒材的要求