21. 下列哪位哲學家強調教師要強化素養導向的教學,宜先澄清素養為何義?
(A) 洛克
(B) 盧梭
(C) 亞理斯多德
(D) 皮得斯
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統計: A(8), B(5), C(13), D(53), E(0) #3787135
統計: A(8), B(5), C(13), D(53), E(0) #3787135
詳解 (共 2 筆)
#7360477
| 選項 | 主張 |
| (A) 洛克 | ●經驗主義 ●白板說 |
| (B) 盧梭 | ●自然主義 ●回歸自然 |
| (C) 亞理斯多德 | ●德行倫理 ●理性與習慣 |
| (D) 皮得斯 |
●教育哲學採「分析哲學」取向
●強調: 先釐清教育概念的意義
例如:什麼是「教育」?什麼是「素養」?什麼是「學習」? ? 釐清後才進行教學設計 |
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