25. 近年來「恐龍家長」一詞的出現,其實也顯現出當代家長 在知識與經濟成長的背景下,加上以網絡同溫層科技的催化,讓仇師等情節浮上檯面。身為一個未來正式教師,哪一個會是最適合採取的因應策略?
(A)教師與教育部、教師會聯合,恢復教師的傳統權威 (TraditionalAuthority),把天地君親師具象為各級學校 的校訓匾額
(B)每一位教師都需要個人進修專業形象管理,將奇里斯 瑪權威(Charismatic Authority)置於專業教學備課之前, 以表面效度提升學生的專注力
(C)教師委請教師會經由參與立法程序,修訂教師的法理 權威(Legal / Rational Authority),訂立禁止家長參與 學校教育意見的新法,並遵照襲警案例懲處恐龍家長
(D)了解教師專業發展的學理與實務,在教授學科的專業 知能、教學力的專業實踐、職場溝通力等多面向進行 終身學習,以提高個人的專業權威
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統計: A(0), B(0), C(0), D(14), E(0) #3910186
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