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研究所、轉學考(插大)-管理學
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103年 - [無官方正解]103 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:管理學#145143
> 試題詳解
29. 造成認知障礙中,僅依有限的資訊獲得對一個人的摡括印象與認知是什麼?
(A)月暈效果
(B)適應性理論
(C)對比效果
(D)投射
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30. 選擇衝突管理風格中,代表利益的取捨,雙方各退一步以換取利益,是屬於何種風格? (A)競爭型 (B)妥協型 (C)迴避型 (D)遷就型
#4047965
31. 有效能的談判過程中,除了準備及規劃、結束並執行外,尚包括那些? (A)設定談判的基本規則 (B)澄清與辯護 (C)協商與問題解決 (D)以上皆是
#4047966
32. 控制系統應該強調: (A)對結果的控制 (B)對過程的控制 (C)對兩者都應該控制 (D)對兩者都不需控制
#4047967
33. 控制的流程中,何者是最常見的控制方式,其依賴回饋的產生來進行控制? (A)事前控制 (B)事中控制 (C)事後控制 (D)自動控制
#4047968
34. 人在面對許許多多的資訊時,會挑選自己願意接受的訊息,是哪一種謬誤: (A)過於保守 (B)選擇性知覺 (C)歧視(discrimination) (D)認知失調
#4047969
35. 以下敘述何者錯誤? (A)民主參與型態下,決策是真正由群體所共同做成 (B)研究發現,處於專制型態領導者的成員,比起民主與放任型態,績效指標是表現較差的 (C)放任型態領導者的主要職責在於,提供必要的資料與回答相關問題 (D)在權威式領導下,所有政策均由領導者決定
#4047970
36. 下列何者不是轉換型領導者的特色之一? (A)領導者激勵其部屬超越自己的利益而以組織利益為重 (B)領導者透過清楚的角色界定和任務需求,來指引或激勵部屬 (C)領導者協助員工以新觀點來看待舊問題 (D)領導者激發、喚起及鼓勵部屬投入額外的努力
#4047971
37. 有關Maslow的需要層級理論的敘述,以下何者為非? (A)當較低層級的需要獲得完全的滿足之後,較高層級的需要才會出現 (B)人們因為有需要,所以若能滿足該項需要,則人們會受到激勵作用 (C)生理的需要是指像食物、飲水、居住、性滿足等方面的需要 (D)自我實現的需要是人類最高層級的需要
#4047972
38. 以下何者是雙因子理論中的激勵因子? (A)地位 (B)個人生活 (C)工資 (D)成就
#4047973
39. 以下何者不是ERG理論中的三種需求之一? (A)生存需求 (B)關係需求 (C)權力需求 (D)成長需求
#4047974
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