30. 某校採固定課表、統一教材與評量標準,但發現自閉症學生適應困難。若依據學理進行改革,最核心的轉變應為:
(A)增加課程難度
(B)提升教師專業證照要求
(C)由團體導向轉為漸進式個別化設計
(D)增加科技輔具使用
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30. 某校採固定課表、統一教材與評量標準,但發現自閉症學生適應困難。若依據學理進行改革,最核心的轉變應為:
(A)增加課程難度
(B)提升教師專業證照要求
(C)由團體導向轉為漸進式個別化設計
(D)增加科技輔具使用