33. 蘑菇是
寂寞的小亭子
只有雨天
青蛙才來躲雨
晴天青蛙走了
亭子裡冷冷清清
林良〈蘑菇〉
以上文在低年級進行詩歌教學時,依據《十二年國民基本教育課程綱要語文領域—國語文》,下列說明何者最合適?
(A) 學生能用共同部件擴充識字,因此掌握「青」部練習
(B) 學生已能仿寫童詩,因此讓學生以〈蘑菇〉為題創作
(C) 朗讀時,讓學生表現出抑揚頓挫與情感,藉以進行閱讀理解
(D) 讓學生推論「亭子」與「蘑菇」關係,並說明亭子為何寂寞
寂寞的小亭子
只有雨天
青蛙才來躲雨
晴天青蛙走了
亭子裡冷冷清清
林良〈蘑菇〉
以上文在低年級進行詩歌教學時,依據《十二年國民基本教育課程綱要語文領域—國語文》,下列說明何者最合適?
(A) 學生能用共同部件擴充識字,因此掌握「青」部練習
(B) 學生已能仿寫童詩,因此讓學生以〈蘑菇〉為題創作
(C) 朗讀時,讓學生表現出抑揚頓挫與情感,藉以進行閱讀理解
(D) 讓學生推論「亭子」與「蘑菇」關係,並說明亭子為何寂寞
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統計: A(31), B(4), C(29), D(40), E(0) #3896108
統計: A(31), B(4), C(29), D(40), E(0) #3896108