35. 有關標準化測驗在資優教育的應用,下列何者較為適切?
(A)可做為資優鑑定工具
(B)可做為規劃充實課程的依據
(C)可用於理解學生起點行為與能力
(D)與學科之形成性評量相關度高
答案:登入後查看
統計: 尚無統計資料
統計: 尚無統計資料
35. 有關標準化測驗在資優教育的應用,下列何者較為適切?
(A)可做為資優鑑定工具
(B)可做為規劃充實課程的依據
(C)可用於理解學生起點行為與能力
(D)與學科之形成性評量相關度高