39.若依據蓋聶（R.Gagné）的教學理論，教學結果繫於三個條件，其中不包括下列何者？
(A)學習階層。
(B)學習條件。
(C)教學事項。
(D)學習類型。

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統計： A(515), B(321), C(1859), D(2125), E(0) #2954182

詳解 (共 7 筆)

#5710403

Gagne影響教學結果的三個因素：
1.學習階層：反應連鎖、語文聯結、多重辨別、概念、原則、問題解決。
2.學習條件：內在條件、外在條件。
3.教學事項：引起學生注意、展現學習目標、喚起舊有經驗、提供教材內容、輔導學生學習、展學學習行為、適時給予回饋、評定學習結果、加強記憶與學習遷移。

 

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正確答案為 (D) 學習類型。 
根據蓋聶（R. M. Gagné）的學習條件論（Conditions of Learning），影響教學結果的三個主要條件（或因素）為： [1, 2]

  1. 學習階層（Learning Hierarchy）：將學習工作由簡而繁排列成階層順序。

  2. 學習條件（Conditions of Learning）：包含影響學習的內在條件（先備知識與能力）與外在條件。

  3. 教學事項（Instructional Events）：指教師在教學過程中設計的九大教學事件（如引起注意、提示目標等）。 [1, 2, 3, 4, 5]


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