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4.關於「臺北市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒就讀普通班調整班級人數」之作法，何者正確？
(A) 依所持身心障礙證明文件之類別及程度進行班級人數調整評估
(B) 先經特教組內教學研究會審議後報局申請
(C) 學生之個別化教育計畫是申請的必備資料之一
(D) 以上皆是
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統計： A(50), B(8), C(64), D(68), E(0) #3854909
統計： A(50), B(8), C(64), D(68), E(0) #3854909
