41. 如果期望落實「營造回應性的學習環境」以創造資優學生最佳學習狀態，以下何種作法較不適切？

(A)在不同區域巧妙運用燈光色溫與色彩，以調節學生進行思考時狀態

(B)在教室內規劃多個共同學習區，以配合學生的多元興趣

(C)將所有課桌椅採取固定式排列，確保學習動線單一且單純

(D)彈性劃分空間設置圖書區與多媒體角落，讓學生能依據個人需求選取資源

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