41. 關於學習障礙的學習輔導策略，下列何者為非？
(A)將教學責任交給全班性同儕小老師
(B)著重認知和後設認知策略
(C)教導數學宜運用多元表徵
(D)視覺化或聽覺化是有助其學習的策略

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統計： A(1896), B(18), C(13), D(16), E(0) #2388616

詳解 (共 1 筆)

#4197128

(A)將教學責任交給全班性同儕小老師 

教學責任主要還是在教師，同儕小老師應為輔助。
(B)著重認知和後設認知策略
(C)教導數學宜運用多元表徵
(D)視覺化或聽覺化是有助其學習的策略 .

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