44加強身心障礙學生的自我決策能力是屬於特殊需求領域課程中的哪一門科目？
(A)生活管理
(B)社會技巧
(C)學習策略
(D)溝通訓練

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統計： A(1956), B(107), C(89), D(4), E(0) #1318140

詳解 (共 5 筆)

Chi-Lun Hsieh

B1 · 2016/09/20

#1467874

生活管理：自我照顧、家庭生活、社區應用、自我決策

學習策略：認知策略、後設認知、動機、支持性策略

社會技巧：處己、人、環境

溝通訓練：身體語言、口語訓練、手語訓練、建立關係

我可以！

B3 · 2017/05/23

#2210103

生活管理：自我照顧、家庭生活、社區應用、自我決策

特需領域之生活技能課程包括: 生活管理、職業教育、社會技巧(深紫色)

(106桃園C)

ya 107幼教上岸!感恩阿摩

B5 · 2017/06/03

#2241814

感恩樓上...

(共 9 字，隱藏中）

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Stephanie應屆考上ㄌ開心！

B6 · 2018/11/07

#3062911

謝謝樓上好棒~

(共 9 字，隱藏中）

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楊子瑜

B7 · 2021/05/04

#4698259

（二）生活管理學習表現生活管理的學習表現包括：自我照顧（特生 1）、家庭生活（特生 2）、社區參與（特生 3）及自我決策（特生 4）等四個向度。基於社區係指一群人共同生活的場域，其物理環境可包含學校，故本科目將學校納入社區範疇，並於文中首次出現時以「社區（含學校）」稱之，以下則簡稱「社區」。表 10 為生活管理學習表現，各向度之內涵說明如下：

1.自我照顧：進行飲食、穿著、如廁、清潔衛生、裝扮儀容與促進健康等。

2.家庭生活：處理規劃個人財物，維持居家環境整潔，保護自我，從事休閒活動，及了解危機處理方式。

3.社區參與：在社區中行動與購物，參與社區中日常生活各項活動，了解並運用社區環境與資源，及遵守社區規範。

4.自我決策：展現自我覺察、自我管理、自我選擇和決定的行為與態度，倡導個人權益並努力自我實踐。