45. 在三級輔導體系中，關於資源班學生的情緒行為問題處理，下列敘述何者錯誤？
(A)第一級為發展性輔導，應由全校教師共同營造友善環境
(B)當學生出現長期情緒困擾，資源班老師可於 IEP 中規劃行為功能介入方案，此屬第二 級介入
(C)若學生出現嚴重且具傷害性的行為，轉介心理師或精神醫學專家，屬於第二級輔導
(D)第三級處遇性介入時，資源班老師仍需配合執行原有的行為輔導方案

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統計： A(0), B(0), C(4), D(0), E(0) #3909681