45. 根據《特殊教育法》第30條第1項,當身心障礙學生就讀普通班時,學校應加強哪些人員之間的合作? (A) 校長、家長與職能治療人員 (B) 學生本人、同僚與班級導師 (C) 普通班教師、輔導教師與特殊教育教師 (D) 教務主任、學務主任與輔導主任