阿摩線上測驗
46.吳老師認為「行萬里路勝讀萬卷書」，因此常帶學生進行校外教學與參訪。他的教學方式比較傾
向下列何種理論觀點？
(A)社會唯實論(Social Realism)。
(B)感官唯實論(Sense Realism)。
(C)歷史唯實論(Historical Realism)。
(D)人文唯實論(Humanistic Realism)。
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統計： A(2473), B(1881), C(37), D(205), E(0) #2954189
統計： A(2473), B(1881), C(37), D(205), E(0) #2954189
詳解 (共 10 筆)
Shin Hu
#5779042
115
0
yunyuner
#5974710
唯實主義：人的心靈才是真正的實體，知識來源主要得自「經驗」
一、人文唯實論 （米爾頓、康門紐斯）
1.強調「語文觀念」、「內容真實性」
2.教育主張：閱讀古文、重視方言、課程廣博
二、社會唯實論（孟登、拉伯雷）
1.強調「處理社會生活問題」，廢除體罰
2.注重：旅行/實用教育、衛生保健
三、感官唯實論（威夫斯、康門紐斯）
1.主張「感官」為吸收自然探索知識的來源
2.實物教學、直觀教學
52
0
Schrödinger's cat
#6053087
資資料來源：DCARD
27
0
我是黑馬
#7651921
本題正確答案為 (A) 社會唯實論 (Social Realism)。
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社會唯實論 (Social Realism)：
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代表人物為蒙田（Montaigne）等人。
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主張「讀萬卷書不如行萬里路」，認為真正的學問與知識不在於書本文字的死記硬背，而是在於與真實的社會、人群互動，並透過旅行教育、社會考察、參訪來培養具備社會判斷力的紳士。
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其他選項說明：
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(B) 感官唯實論：代表人物如康門紐斯（Comenius），強調透過視覺、聽覺等感官與「實物教學/直觀教學」來認識大自然與科學現象，雖然也重視實地接觸，但核心在於感官對自然界事物的認知。
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(C) 歷史唯實論：非教育史上唯實主義的主要分類標準。
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(D) 人文唯實論：主張透過閱讀古代希臘、羅馬等經典文學來獲得生活智慧與實用知識，仍圍繞著經典文本。
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