64. 主張課程須從學習者需求的立場切入,較接近下列哪一種教育學派的理念?
(A)進步主義(Progressivism)
(B)精粹主義(Essentialism)
(C)永恆主義(Perennialism)
(D)重建主義(Re-constructivism)
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統計: A(51), B(2), C(4), D(19), E(0) #3908820
統計: A(51), B(2), C(4), D(19), E(0) #3908820
詳解 (共 3 筆)
#7390585
進步主義(Progressivism)是20世紀上半期盛行於美國的一種教育哲學思潮,對當時的美國學校教育產生相當大的影響,起源自反對傳統教育的形式主義。代表人物有 杜威、帕克爾。
因為19世紀末至20世紀初的美國教育仍沿襲歐洲的傳統教育,強調嚴格訓練,注重記憶,學生處於被動學習的地位,被稱為進步教育之父的帕克爾受歐洲自然主義思想與杜威的實驗主義影響,1870年代首先引進新教學方法的實驗,提出「教育要使學校適應兒童,而不是使兒童適應學校的」的原則。
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