7. 依據哈伯瑪斯(J. Habermas)的溝通行動理論,下列哪一種策略是養成現代社會公民素養較佳的途徑?
(A)引進公共議題,提供學生共同批判討論
(B)選擇熱門時事,指導學生撰寫評論文章
(C)依據中心德目,要求學生撰寫反省日記
(D)建立班級規範,養成學生良好生活習慣

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統計: A(1614), B(69), C(28), D(180), E(0) #3475517

詳解 (共 4 筆)

#6535540
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這題的正確答案是 (A) 引進公共議題,提供學生共同批判討論
這題考的是法蘭克福學派第二代大師 哈伯瑪斯 (J. Habermas)「溝通行動理論」。要選出正確答案,必須掌握他對「理想溝通情境」的主張。以下是解析關鍵:
為什麼是 (A)?
  • 理想溝通情境 (Ideal Speech Situation):哈伯瑪斯認為,真理並非由權威決定,而是在自由、平等、無宰制的環境下,透過理性的辯論產生的。
  • 互為主體性 (Intersubjectivity):溝通行動強調人與人之間(主體與主體)的相互理解。透過「共同批判討論」公共議題,學生能學習如何尊重他人的觀點,並透過理性的論證來達成共識。
  • 四大宣稱:哈伯瑪斯強調溝通時要符合:真實性、正當性、誠實性、可理解性。討論公共議題正是實踐這些溝通原則的最佳練兵場。
其他選項不符的原因:
  • (B) 指導學生撰寫評論文章:雖然涉及思考,但「撰寫文章」偏向個人的單向表達。哈伯瑪斯的核心在於「雙向或多向的對話與行動」,單純寫評論缺乏了溝通行動中最重要的「共識追求」過程。
  • (C) 撰寫反省日記:這屬於個人的內省,接近「主體自我」的修煉,而非「互為主體」的溝通。
  • (D) 建立班級規範,養成良好習慣:這比較接近「工具理性」或行為主義的制約。如果規範是由上而下制定的,就缺乏了哈伯瑪斯所推崇的「透過討論達成共識」的民主精神。
快速判斷關鍵:
看到哈伯瑪斯,就要找「理性溝通」「對話」「互為主體性」「批判討論」以及「無宰制的環境」
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