71. 近十年來,我國高中以上情緒障礙學生人數大幅度攀 升,反映出下列何種教育或社會發展趨勢?
(A)情緒行為障礙學生診斷標準大幅放寬
(B)充分就 學適性安置的十二年安置政策使然
(C)受高中以上 學校普遍設置資源教室的影響
(D)升學壓力大導致情緒障礙學生人數增加

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統計: A(141), B(704), C(161), D(156), E(0) #79728

詳解 (共 4 筆)

#1080103
個人認為因為題目說"高中以上", 
可能因為適性安置的結果,讓情障生有機會上高中...吧!  (不然他們就都去.....了= ˇ =)
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#398826
這是置入性行銷嗎??
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#625232
請問試什麼意思呀?

題意是說:因為有適性安置所以讓大家願意變成身障生嗎= =??(好怪)

http://140.111.34.179/news_detail.php?code=01&sn=270
拾壹、預期效益 
一、提高身心障礙學生國民基本教育階段的就學率,達到充分就學,貫徹有教無類與因材施教的特教理念。 
二、提供身心障礙學生就近入學及適性安置,扶助身心障礙學生適性就讀高中職與特教學校。 
三、建置無障礙學習環境與輔具平台,落實身心障礙學生個別化教育計畫的執行績效。 
四、結合跨部會合作機制,提供身心障礙學生就學、就業、就養、就醫之需求,落實身心障礙學生的生涯輔導與轉銜服務。 
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#557482
B選項好妙~不知是褒還是貶...哈
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