75. 下列哪一項語言行為目標較適合用來評估和介入特殊教育學生的語用(pragmatic)能力?
(A)平均說話語句長度到達 7 以上
(B)課文唸讀的語音清晰度達到 90%以上
(C)能正確使用抽象詞彙去表達情緒
(D)和同學對話時，能維持同一主題至少四次輪替

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統計： A(28), B(8), C(83), D(158), E(0) #3466858

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#6513066
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#7318822
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7439406
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私人筆記#7942076
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