9. 小依參加校外教學搭捷運前往美術館，因戴耳機未注意下車站。車門關閉後，他判斷可到下一站下車，尋求站務人員協助聯絡老師，
再搭返方向列車與班級會合。依 Gardner 多元智能理論，小依展現較突出的能力為何？
(A)內省智能
(B)自然觀察智能
(C)邏輯數學智能
(D)空間智能

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統計： A(2), B(5), C(4), D(5), E(0) #3912885