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教甄◆諮商輔導專業
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112年 - 112-1 臺北市立建國高級中學正式教師甄選:輔導科#114096
> 申論題
三、試說明高中情感教育涵蓋哪些面向?本校輔導室設置情感教育專欄張貼大型文宣海報,並且編輯製作相關內容。如果您是負責情感教育專欄製作的老師,請構想全學年最想宣導的二個主題, 並敘明原因。
相關申論題
(一)請問你會規劃什麼樣的活動或課程,請說明方案內容以及設計理念。
#487140
(二)帶領團體的過程中,若需要你以自身的狀況舉例說明個人特質、興趣及優勢能力,請承(一) 設計的活動內容介紹你自己,並分析你在輔導室中可能扮演什麼樣的團體角色、適合主責 哪些輔導工作。
#487141
(一)請依本題敘述選定較適合的諮商理論,針對文瑞進行個案概念化。
#487142
(二)請問文瑞內在可能有哪些擔心或輔導議題,並評估後續可從哪些方向進行晤談,以減緩 文瑞可能的情緒困擾。
#487143
四、請推薦三個適合給本校高一學生選班群時參考的網站,並敘明原因。
#487145
五、高三的小華參加今年學測,國文、英文、數學 A、自然都考 13 級分。小華表明只能接受 A 大、 B 大、C 大等三所頂大,並不要求科系。請試以 111 學年度實際狀況評估,說明你會如何進行生涯輔導?
#487146
4. 國中輔導教師如何運用創傷知情理念進行校園三級輔導處遇?
#574102
3. 青少年情緒問題常導致行為偏差結果,請根據社會情緒學習理論(Social Emotional Learning, SEL),舉出可增進青少年社會情緒能力的方法。
#574101
2. 品好是九年級的學習障礙女生,父母忙於農務,社經地位低,總是責罵與嘲笑其成績低落,導致案主十分自卑與焦慮,每到考試都會很緊張,因而考試成績低落。班上同學亦會因其成績影響組別平均分數而排擠她,因而常有拒學或肚子痛稱病請假等情形發生。身為輔導老師的你,請提出個案問題分析、輔導處遇與系統合作方法。
#574100
1. 國中輔導教師如何處理校園性平事件?含括性侵害、性騷擾或性霸凌事件,請論述處遇的原則與流程。
#574099
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