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97年 - 97年 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育課程與學(資賦優異組) 申論題#15023
> 申論題
試列舉在資優教育中實施資源教室方案的優點和缺點共五項。
詳解 (共 1 筆)
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提供者:1023611
相關申論題
試列舉四項創造思考教學的原則,並概略說明之。
#8743
王老師是一位任教國小高年級資優班的教師,相當欣賞Renzulli的三合充實模式。他計畫在下一個學期針對資優學生生涯探索中的「職業探索」主題設計教學方案,並且想結合Renzulli的三合充實模式進行教學。試幫王老師設計一個簡要的課程架構與內容。
#8745
(3) 高職特教班學生在實習課時,常因別人不小心碰到他,就認定「別人在欺負我」而爆發推擠。請說明如何在「特殊需求領域—社交技巧」課程中,實質融入 SEL 的「社會覺察」與「人際關係技巧」,以改善此問題?(15分)
#573525
(2) 拒學且伴隨重度憂鬱的特教生 _小君_ 在群組發布自傷照片。單親父親認為她「裝病」拒絕就醫且拒接電話。身為特教個管,你該如何依法整合校內外系統(輔導、社工、醫療)進行危機處理?(11分)
#573524
三、申論題(共33分)(1) 請分析生成式 AI 與輔助科技應用於特殊教育教學及行政業務的優缺點,並詳述其在實務操作中應遵循之倫理規範。(7分)
#573523
(名詞解釋) 調和程序(113年霸凌準則新增)
#573522
(名詞解釋) 核心職能(Core Functions)
#573521
(名詞解釋) 社會覺察(Social awareness)
#573520
(名詞解釋) 學生表意權(Right to Express Opinions/於特教法第11條之應用)
#573519
10. 針對具有視覺障礙或學習障礙學生之教材內容,需考量視覺限制,其教材需以 _____________ 及聽覺的學習方式為主,可採點字材料或有聲書等
#573518
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