題組內容

一、 問答題

3.教育的對象是人，教師對人性本質的信念形塑了教師角色 行為之樣態。試問性善、性惡及善惡混合等三種不同取向的人性論，對教師的角色扮演有何主張？請分項說明之。 (20 分)