題組內容

 閱讀下文後，回答4-5題。

勻勻待人熱情，跟班上同學都處得很好，在班上很有影響力；同班的小欣則個性慢熟，常不知如何與同學互動。勻勻與小欣相處時，常覺得小欣很冷淡，有別於自己待人熱情的態度。勻勻心想：「只要讓小欣更認識我，小欣也會同樣熱情的回應我。」但結果不如預期，便認為小欣不喜歡自己。勻勻私下向其他同學抱怨小欣，同學們為了維持與勻勻的關係，便開始與小欣保持距離。

4. 喜爾門(R. Selman)的社會觀點取替理論有以下階段：自我中心(egocentric or undifferentiated perspective)、主觀(subjective or differentiated perspective)、自我反省(self-reflective or reciprocal perspective)、第三人(third person or mutual perspective)、社會系統(societal or in-depth perspective)。依據該理論分析勻勻在此呈現的發展階段，並說明理由。(4分)

作答格式範例：

發展階段：________；理由：________