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統測◆汽車學

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：輔導科#137874(13題)

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：歷史科#137873(10題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#137846(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#137845(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：作文#137844(1題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#137843(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137842(40題)

【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137841(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#137840(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#137839(40題)

2500. 管線佈置之權重，以功能為第一考量、管徑大小為第二考量，因此，權重依序為：(A)匯流排槽、電纜架、重力排水之污排水管、空調風管………等(B)重力排水之污排水管、空調風管、匯流排槽、電纜架……等(C)空調風管、匯流排槽、電纜架、重力排水之污排水管………等(D)以上皆可。

2499. 何種圖樣係為工程計畫中，土建工程為配合機電系統安裝，並於結構安全考量下，彙整納入建築/結構圖中，並提供各分標廠商製作施工大樣圖。(A)建築整合界面圖(B)結構整合界面圖(C)結構、機電整合界面圖(D)機電整合界面圖。

2498. 在整合CSD「機電整合界面圖」過程中，必須考慮各系統之優先順序，管線佈置之順序，以何者為第一考量？(A)施工(B)管徑厚薄(C)管徑大小(D)功能。

2. 歌仔戲為源起於台灣本土的傳統戲劇，請從發展歷程、角色、音樂內容、樂器以及重要作品等五個面向敘述之。

四、申論題（每題 15 分，共 30 分）1. 請探討兩次世界大戰對 20 世紀音樂風格的影響。請依照時序條列寫出。

5. Wozzeck

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

生物學範疇

描述：後中用 不清處的觀念

行為主義心理學✨

描述：古典制約/操作制約/社會學習論/同元素論

培根(F. Bacon)的四偶像說

描述：培根（F.Bacon）認為理解是知識的本源，如果要得到真正的知識，便要先從去除成見及偏見開始。 培根稱成見為...

4 繼續一年，持有公開發行 A 股份有限公司 3%股份之股東甲（同時為 A 公司之監察人），不滿該公司之董事長乙挪用公司公款清償其個人之債務，依公司法規定甲對董事長乙可採取下列何種行動追究其責任？ (A)甲得直接以少數股東之身分對董事乙提起訴訟 (B)甲得直接以少數股東之身分召集股東會，決議解任董事乙 (C)甲得直接以少數股東之身分，向法院請求裁判解任董事乙 (D)甲得直接以監察人身分召集股東會，依股東會決議對董事乙提起訴訟

10. 依據傅雷瑞(P. Freire)對人的「意識覺醒」(conscientização)之說明，人們思考問題常過度簡化，對往昔存有強烈的情感，以致容易流於 「爭辯」而非對話。這是屬於下列哪一種意識？ (A)神奇意識(magic consciousness) (B)半未轉移意識(semi-intransitive consciousness) (C)素樸的轉移意識(naïve transitive consciousness) (D)批判的轉移意識(critically transitive consciousness)

45 下列有關刑法第 16 條禁止錯誤之敘述，何者正確？ (A)倘行為人對於不知法律的禁止錯誤，客觀上有正當理由且屬無可避免者，應免除其刑事責任 (B)倘行為人對於不知法律的禁止錯誤，可以避免者，即不能免除罪責，且 不得減輕其刑 (C)所謂不可避免之不知法律，應以行為人主觀上之認知來認定 (D)倘行為人對於不知法律的禁止錯誤，客觀上有正當理由且屬無可避免者，應減輕其刑

18 下列何者不屬於依據法律獨立行使職權的合議制機關？ (A)中央選舉委員會 (B)公平交易委員會 (C)國家發展委員會 (D)國家通訊傳播委員會

6. 啟封詞是書信信封上請收件人拆閱的禮貌用語，必須依據雙方的身分關係選用。關於啟封詞的用法，下列情境敘述何者完全正確？ (A)給自己的「老師」寫信，為了表示親近，啟封詞使用「大啟」 (B)給「父母」寫信，為了表達敬意，啟封詞應使用「敬啟」 (C)給「晚輩」或學生寫信，為了展現師長風範，啟封詞使用「道啟」 (D)給「政界顯要」或有功勳之人寫信，啟封詞使用「勛啟」以表尊崇

5. 戰略溝通