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國營事業◆1.品質保證與管理 2.供應鏈品質管理
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115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中數學科#138019(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中數學科#138018(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國文科#138017(19題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中歷史科#138016(36題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015(36題)
115年 - 第9章 基本交流電路:9-7 國考試題#138011(58題)
115年 - 第8章:8-9 國考試題#137999(68題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996(19題)
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
最新試題
30. Which number indicates the most appropriate place to insert the following sentence? “Since scammers use many tricks to cheat people, recognizing warning signs is important for preventing scams.” (A)① (B)② (C)③ (D)④
29. According to the passage, which statement is true about victims’ personality, awareness, and safety behaviors? (A)Risk-takers who don’t question things and have high self-control are often easier targets for scams. (B)One’s personality traits are important factors that affect an individual’s risk of being scammed in different situations. (C)Citizens can trust random calls from banks or official agencies because they shouldn’t question official-sounding calls. (D)Practical suggestions about scammers’ deceptive methods are more effective in reducing scams than urgent warnings about immediate financial risks.
28. According to the passage, which of the following statements correctly describes the victim’s experience in the scam process? (A)In the Execution and Further Exploitation stages, scammers guide victims to transfer money and demand extra fees after the victim’s initial payment to extract more money. (B)In the stage of the Manipulation, when scammers first meet victims online, they quickly claim the victims won a prize and ask victims to prepay the tax. (C)In the Hook stage, scammers announce themselves as suspicious, then build trust through consistent communication before creating urgency. (D)In the Net stage of scams, scammers create time pressure to rush victims and present solutions with unreal government papers.
最新申論題
二. 寫作測驗 (24 分)說明:為增強青少年應對挑戰的能力,全球許多國家推動社會情緒學習 ( Social and Emotional Learning, SEL ) ,藉由培養五大核心能力 — 自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策 — 來提升青少年心理韌性。下表為 SEL五大核心能力及相對應的反思問題,請依提示在「答案卷」上寫一篇約 120 字的英文短文。提示:請敘述一次你遭遇挑戰或挫折的經驗,並從下表選擇至少三項 SEL 核心能力,參考對應的反思問題,來說明你在這次經驗中的反思過程。
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【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇!本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
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Ginny Chen
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國中生物範圍
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第29條
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【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第29條 義務人或利害關係人對警察依本法行使職權之方法、應遵守之程序或其他侵害利益之情事,得於警察行使...
第30條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第30條警察違法行使職權,有國家賠償法所定國家負賠償責任之情事者,人民得依法請求損害賠償。
第31條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第31條 警察依法行使職權,因人民特別犧牲,致其生命、身體或財產遭受損失時,人民得請求補償。但人民有可...
最新討論
3. 職業安全衛生管理計畫 P-D-C-A 實施原則,不包括下列何者? (A)規劃(plan) (B)執行(do) (C)稽核(check) (D)自動(auto) 。
3 Please fill out this form to make a ____________ for additional information.(A) reminder (B) return (C) reaction (D) request
2 甲於民國 107 年 5 月 1 日因申請歸化而取得中華民國國籍,內政部於民國 114 年 7 月 1 日接獲檢舉,知悉甲持偽造之喪失國籍證明文件申請歸化。下 列敘述何者正確? (A)內政部得於接獲檢舉後 2 年內撤銷甲之歸化 (B)內政部已不得撤銷甲之歸化,因已逾撤銷權行使期間 (C)內政部仍得撤銷甲之歸化,因甲無值得保護之信賴 (D)內政部得訴請法院撤銷甲之歸化
3 有關歸化國籍不良素行之認定範圍,主管機關應每 3 年至少召開一次會議, 邀請專家學者及社會公正人士代表檢討之。該會議邀請之專家學者及社會公 正人士應有 11 人至 15 人,其中新住民團體代表之比例為何? (A)不得少於五分之一 (B)不得少於四分之一 (C)不得少於三分之一 (D)不得少於二分之一
4 依國籍法第 13 條規定,雖合於同法第 11 條喪失國籍之規定,但仍不喪失國 籍之情形,不包括下列何者? (A)民事被告 (B)受輔助宣告 (C)受強制執行,未終結者 (D)受破產宣告,未復權者
40 假設某殺人案件行交互詰問程序中,檢察官對證人甲為主詰問時,問到: 「請問你當時是否看見被告拿著西瓜刀追砍被害人?」,辯護人對此提出 異議,此異議是否有理由? (A)異議無理由,因為主詰問之目的即在於建立起訴事實之場景 (B)異議有理由,因為此乃不合法之誘導詰問 (C)異議無理由,因為甲為檢方之敵性證人 (D)異議有理由,因為此屬假設性事項