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研究所、轉學考(插大)◆圖書資訊學

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研究所、轉學考(插大)◆中國現代史

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二)：基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試，限腦麻障別）#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

40. 螺紋標註 「Tr20 × 4」為 (1) 鋸齒形螺紋 (2) 梯形螺紋 (3) 自攻螺紋 (4) 推拔管螺紋。 (A)鋸齒形螺紋 (B)梯形螺紋 (C)自攻螺紋 (D)推拔管螺紋

39. 下圖圓柱車削前直徑為(1) 47.5 mm (2) 48 mm (3) 45.08 mm (4) 48.2 mm。 (A)47.5 mm (B)48 mm (C)45.08 mm (D)48.2 mm

38. 下圖表面織構符號中「○」表示 (1) 不得去屑加工 (2) 不限定是否去屑加工 (3) 刀痕成同心圓狀 (4) 封閉輪廓全周表面。 (A)不得去屑加工 (B)不限定是否去屑加工 (C)刀痕成同心圓狀 (D)封閉輪廓全周表面

2. 乙所指的「燎原之火」是什麼？ (2分)

1. 甲、丙、丁分別為哪三國的代表？ (各2分，共6分)

2. 在10個字之內說明乙時期人民「故意析產分家」的動機為何？ (2分)

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

高中英文

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簡介：高中英文

高中數學

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簡介：高中數學

科

描述：灬

1

描述：1

衍生性金融商品

描述：衍生性金融商品

21. 有關被子植物有性生殖作用的敘述，下列何者錯誤？ (A) 風媒花在雌蕊柱頭上的特徵為柱頭較大，多形成羽狀，延伸出花朵外捕捉花粉 (B) 雄蕊具花粉粒，為花粉母細胞經減數分裂後形成四個小孢子，再發育為花粉粒 (C) 雌蕊中的子房含胚珠，胚珠內具有一個大孢子母細胞，經減數分裂後僅產生一個成 熟的大孢子，再經有絲分裂形成一個卵及一個極核 (D) 受精時由花粉粒內一個精子與卵結合形成合子(zygote)，另一個精子與極核形成胚 乳核，後續發育為胚乳(endosperm)

40 依照警察偵查犯罪手冊之規範，有關偵辦重大案件的處置，下列敘述何者錯誤？ (A)偵辦重大案件之需要，依其性質為專案情報諮詢布置 (B)破獲重大刑案，應立即通報警政署刑事警察局偵防犯罪指揮中心 (C)重大刑案逾 3 日未破案者，應由機關主管親自或指派人員給予被害人慰問 (D)重大刑案發生後不能即時獲得線索予以偵破，而必須有關單位協助時，得成立專案小組

28. 在社會學習領域課程綱要中提到：「因果、互動、結構是分析歷史變遷的重要概念。」此一敘述所表徵的是下列何者？ (A)通則(generalization) (B)事實(fact) (C)概念(concept) (D)理論(theory)

4 下列何者不是代理人理論所關注的問題？(A)道德風險 (B)集體行動邏輯 (C)逆向選擇 (D)資訊不對稱

26.關於偏光顯微鏡結構的敘述，下列何者錯誤？ (A)偏光濾光鏡安裝在光源之上 (B)分析器安裝在物鏡與目鏡之間 (C)補色鏡安裝在偏光濾光鏡與分析器之間 (D)偏光濾光鏡與分析器平行

2.大中是七年級的身心障礙學生,智力正常,全身肌肉萎縮,完全依賴他人協助行動、進食、穿衣、如廁;能理解日常生活指令,但口語表達困難。試列舉大中可能需要的四項教育輔具(4分),並分別針對各輔具列出一項設備及其使用理由(6分)。