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115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:音樂科#139179(39題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:控制科(電工機械、基本電學、電子學 )#139178(20題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#139174(40題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全規劃實務#139173(40題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_丙級:00100 冷凍空調裝修#139168(80題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級:00100 冷凍空調裝修#139167(80題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:英文科#139159(25題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)
115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#139146(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業:農業經營與管理#139143(43題)
最新試題
40.咖啡中最具有經濟價值,佔有整體市場約70~80%的品種為下列 何者? (A)藝妓咖啡 (B)賴比瑞卡 (C)羅布斯塔 (D)阿拉比卡
39.茶葉中苦味來源的主要成分是? (A)茶多酚 (B)可可鹼 (C)茶胺酸 (D)黃酮類
38.魷魚發花後表面會有白色粉末,其主要成分是? (A)蘋果酸 (B)檸檬酸 (C)核苷酸 (D)杏仁酸
最新申論題
19. 某系統如下圖,已知膨脹及減壓過程皆為等焓膨脹,兩蒸發器後至壓縮機前能量守恒。各點狀態:h2=286.26kJ/kg,h3=95.47kJ/kg,h5=250.45kJ/kg,h7=234.44kJ/kg。求系統之:第1點焓值 __(36)__ kJ/kg,蒸發器II之冷媒質量流率__(37)__ kg/s,壓縮機功率__(38)__ kw,總冷凍能力 __(39)__ kw,性能係數(COP)__(40)__ 。
18. 某冷凍機每小時生產7,200kg的冰塊,過程是將水從30OC冷卻至 -10OC,則此冷凍機的冷凍能力為__ (35)__ kw。
(b) 求系統之:冷媒質量流率__ (31)__ kg/s,壓縮機功率 __(32)__ kw,冷凝器能力 __(33)__ kw,性能係數(COP)__ (34)__ 。
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
最新主題筆記
Right here waiting.在此等候。
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唱歌學英文
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煙與熱氣
描述:
申論複習
成本
描述:
作業
最新討論
18.關於鬱症發作的悲傷、和喪親悲傷,以下何者錯誤?(A)在對待自己時,喪親者若自責 ,常是想到和亡者相關的事(B)喪親者的負向情緒會隨著時間逐漸減緩(C)喪親者想 死是認為自己沒有價值而不該活著(D)鬱症患者症狀持續更久,一直都是負面情緒,但 沒有特定思緒。
30.學生林柏君在大學入學考試中心興趣量表測驗結果為:R=71、I=76分、A=53、S=28分、 E=17、C=25、諧和度=3、D值=13.25、抓週三碼為IEC。林柏君的測驗解釋,以下何者錯 誤?(A)適合選擇自然組(B)興趣很清楚區分喜歡/不喜歡(C)諧和度低(D)興趣代 碼為IRA。
2. 2015 年巴黎協議之目的為何? (A)避免臭氧層破壞 (B)減少持久性污染物排 放 (C)遏阻全球暖化趨勢 (D)生物多樣性保育 。
10.目前臨床上CT常用管電流自動調控方法以降低病患輻射劑量,如圖為某一病患掃描情況,其中橫軸為z軸(頭到腳的方向)相對距離,縱軸為有效mAs輸出,此結果是利用那一種管電流自動調控方法? (A)axis tube current modulation (B)angular tube current modulation (C)longitudinal tube current modulation (D)angular-longitudinal tube current modulation
26. 2015 年巴黎協議之目的為何? (A)減少持久性污染物排放 (B)避免臭氧層破壞 (C)遏阻全球暖化趨勢 (D)生物多樣性保育。
59. 2015 年巴黎協議之目的為何? (A)避免臭氧層破壞 (B)減少持久性污染物排放 (C)遏阻全球暖化趨勢 (D)生物多樣性保育