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研究所、轉學考(插大)◆社會學概論

研究所、轉學考(插大)◆社會學研究方法

研究所、轉學考(插大)◆政治學方法論

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：化學科#139605(48題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：地理科#139604(34題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：數學科#139603(27題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：生涯規劃科#139602(45題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：電子商務科#139601(57題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：幼兒保育科#139600(51題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：美容科#139599(53題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：歷史科#139598(36題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：漁業科#139597(52題)

115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：餐飲管理科#139596(49題)

複選題40. 書法作品中的「結體」與「章法」各有其美學重點，下列哪些描述符合美學重點？(A)結體關注單個字的間架安排，包含偏側等各種姿態。 (B)章法又稱為布局，是指整件書法作品的通篇結構與空間安排。 (C)章法的表現重點在於字距、行距的疏密虛實與行氣的貫通。 (D)結體與章法是完全獨立、互不相干的兩套系統，不需要共同考慮

複選題39. 在20世紀中葉的藝術發展中，法國藝術家阿曼 (Arman) 的「集合藝術」(Assemblage) 常被拿來與早期的達達主義 (Dadaism) 進行跨時空的藝術對話。關於兩者在藝術理念、媒材運用及社會背景上的敘述，下列哪些是正確的？(A)兩者在媒材選擇上具有共通性，皆大膽挑戰傳統雕塑材料，大量使用日常生活的「現成物」作為創作核心。 (B)相較於早期達達主義 (Dadaism) 針對第一次世界大戰所產生的虛無與憤世嫉俗，阿曼 (Arman) 的作品更多是在反映 1950、60 年代工業社會「大規模生產」下的消費文化與生態隱憂。 (C)阿曼 (Arman) 承襲了達達主義 (Dadaism) 那種毀滅性、虛無且致力於徹底消滅「藝術品價值」的激進立場。 (D)阿曼 (Arman) 將相同物體大量且整齊地排列，旨在消滅物件原有的實用功能，轉而賦予其一種關於「量」的視覺美感與社會學視角

複選題38. 關於「YBA 英國年輕藝術家團體」(Young British Artists)的敘述，下列哪些是正確的？(A)起源於1988年由達米恩·赫斯特組織的「Freeze」倉庫展覽。 (B)成員多出身於倫敦大學金匠學院 (Goldsmiths)，且年齡相仿。 (C)以使用「震驚手段」(shock tactics) 與日常生活物件作為創作媒材而聞名。 (D)億萬收藏家查爾斯·沙奇 (Charles Saatchi) 是該團體走向國際的重要推手

(申論題) 請解釋何謂古樸微笑（Archaic Smile）及其藝術意義？

(申論題) 請解釋何謂 Maker（自造者/創客）？

(名詞解釋) 請解釋何謂「綠色設計」並說明其優點與限制。

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

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簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

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第19條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第三章：即時強制 §19~§28

描述： 第19條(管束)

第20條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第三章：即時強制 §19~§28

描述： 第20條(使用警銬或其他經核定之戒具)

第21條

課程：【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：警察職權行使法第三章：即時強制 §19~§28

描述： 第21條(危險物品之扣留)

24 下列何種行政處分之瑕疵，無法於訴願程序終結前補正？ (A)應記明理由而未記明者 (B)依法應舉行聽證而未舉行者 (C)應參與行政處分作成之委員會而未參與作成決議者 (D)應參與行政處分作成之其他機關而未參與者

23.針對人工智慧機器訓練與預測中，有關「建模」之相關說明，下列敘述何者錯誤？ (A)設計可能的模型後，利用各個模型來建立規則 (B)機器學習中，不同變數之間存在數學上的規則 (C)機器學習裡的模型類似人類大腦經由學習而來的經驗 (D)機器學習中，不同變數之間存在機率上的規則

36. 關於史坦伯格（Sternberg）的智力三元論，下列的描述何者正確？(A)組合性智力指個體能統合不同觀念而形成頓悟或創造力的能力(B)經驗性智力指個體能運用學得的知識經驗以處理日常事務的能力(C)實用性智力指個體在問題情境中，能充分運用知識分析資料的能力(D)智力三元論擴大了傳統智力理論的觀念 

2 納稅義務人甲 112 年度有下列股利或盈餘，並依所得稅法規定，選擇就其申報戶股利或盈餘合計金額按 28%之稅率分開計算應納稅額，由其合併報繳，何者不得適用該課稅規定？ (A)獲配國內公司分配 111 年度之股利 (B)獲配合作社分配 111 年度之盈餘 (C)獲配獨資合夥事業分配 111 年度之盈餘 (D)獲配有限合夥事業分配 111 年度之盈餘

3 營利事業計算基本所得額時，以所得稅法規定計算之課稅所得額，所加計之各款所得項目，下列敘述何者正確？ (A)依所得稅法規定免稅之土地交易所得 (B)依產業創新條例規定適用投資抵減之研究發展支出 (C)依所得稅法規定不計入課稅所得額之股利或盈餘收入 (D)依國際金融業務條例規定免徵營利事業所得稅之所得額

41. 在進行超參數調校(Hyperparameter Tuning)時，若直接在 K-Fold 交叉驗證(Cross-Validation)的資料上同時調整模型參數並評估效能，最可能導致下列哪一種問題？ (A)模型的交叉驗證結果出現過度樂觀偏差(Over-optimistic Bias)，因測試摺資料間接參與參數選擇，造成資料洩漏(Data Leakage)； (B)模型會在每一摺(Fold)內反覆調整參數，導致訓練不穩與過度 正則化； (C)因交叉驗證資料被重複使用，造成效能方差增大，無法獲得穩定 估計； (D)K-Fold 交叉驗證的假設與超參數搜尋相衝突，導致驗證過程失效