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最新科目

技檢◆陶瓷-石膏模-丙級

--建管行政(25)

建築營造與估價

最新試卷

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目不分級工作項目 01：化粧品認識 101-150（2026/01/14 更新）#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目不分級工作項目 01：化粧品認識 51-100（2026/01/14 更新）#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目不分級工作項目 01：化粧品認識 1-50（2026/01/14 更新）#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目不分級工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目不分級工作項目 01：工作倫理與職業道德 1-50（2026/01/14 更新）#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目不分級工作項目 03：營養及健康飲食 1-69（2026/01/14 更新）#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目不分級工作項目 02：食品安全衛生相關法規 1-40（2026/01/14 更新）#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目不分級工作項目 01：食品安全衛生 151-172（2026/01/14 更新）#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目不分級工作項目 01：食品安全衛生 101-150（2026/01/14 更新）#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目不分級工作項目 01：食品安全衛生 51-100（2026/01/14 更新）#136935(50題)

最新試題

20. 建築設計圖中學生選擇沿建築物長向中線進行剖切，但未通過樓梯與主要結構柱。教師要求修正剖面配置。下列對於「剖面選取原則與剖視意義」之敘述何者最為適當？(A) 剖面選取應優先考慮圖面對稱性，使圖面美觀即可，未必需通過主要構造。(B) 剖面之目的在於表現外觀立面變化，因此應避免切過主要結構構件。(C) 剖面選取應通過關鍵構造部位，以呈現內部空間層次與構造關係。(D) 剖面圖僅用於表現材料剖面線，因此切割位置對施工圖影響不大。

19. 教師在批改學生工程圖時，發現學生圖面整體美觀，但圖框設計略有差異。下列何種情況最應被判定為「不符合工程製圖標準」而需扣分？(A) 圖框距紙邊距離符合標準，但未繪製標題欄。(B) 左側預留裝訂邊距 25 mm，但圖框線略有手繪誤差。(C) 圖框距紙邊符合規定，但標題欄設置於圖面左側。(D) 為提升版面配置，圖框距紙邊距離略作調整但比例一致。

18. 學生繪製一份「校園新建實習工廠」之圖說，內容包含配置圖、平面圖與局部構造詳圖。學生繪圖後出現以下處理方式，請判斷何者最符合工程製圖原則？(A) 為維持一致性，所有圖面皆採 1:100，並於標題欄統一標示比例。(B) 配置圖採 1:500、平面圖採 1:100、詳圖採 1:20，且各圖面尺寸均標示為圖上尺寸。(C) 配置圖與平面圖分別採不同縮尺，詳圖採放大比例，且各圖比例需個別標註，但尺寸仍以實際尺寸標示。(D) 詳圖因為需放大呈現，其尺寸應依比例換算後標註，以利施工人員判讀。

最新申論題

(2) 說明該斷面在鋼筋混凝土構造工程設計上為何特別重要。

(1) 試分析梁之臨界斷面為何？請求出最大剪力及最大彎矩發生位置與大小。

(3) 若在 E、F 兩點間再增加一桿件 FE，試說明其對本桁架受力行為與結構性質有何影響。

最新課程

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最新主題筆記

中央法規標準法第 12 條

課程：中央法規標準法
章節：第三章法規之施行

描述：法規應規定施行日期，或授權以命令規定施行日期。

中央法規標準法第 13 條

課程：中央法規標準法
章節：第三章法規之施行

描述：法規明定自公布或發布日施行者，自公布或發布之日起算至第三日起發生效力。

中央法規標準法第 14 條

課程：中央法規標準法
章節：第三章法規之施行

描述：法規特定有施行日期，或以命令特定施行日期者，自該特定日起發生效力。

最新討論

71.憲法增修條文第3 條規定，立法院得經多少立委以上之連署，對行政院院長提出不信任案？(A)五分之一(B)四分之一(C)三分之一(D)二分之一

19 下列何者乃是對於組織變遷的一種反應，運用行為科學的理論與技術，以改善組織解決問題的方法與革新的程序？ (A)組織衝突 (B)組織文化 (C)組織發展 (D)組織溝通

20 在小組團體訓練中，透過討論與互動，使成員學習瞭解自己及增進對他人的認識，達成行為的改變。此種組織發展的方法稱為： (A)魔鬼訓練 (B)敏感性訓練 (C)管理格道訓練 (D)工作豐富化

23. 成語「以珠彈雀」，意指： (A)才識淺陋的人向高明的學者發問 (B)做事不能權衡輕重，得不償失。 (C)自不量力 (D)死守教條，難以成事。

8. (A)autoimmunity (B)noncommunity (C)community (D)immunity

9. (A)that (B)why (C)which (D)when