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普考◆水土保持概要（包括植生工法）

普考/四等◆測量學與土地測量法規概要

普考/四等◆空間資訊概要

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題：英文科#138421(38題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系：有機化學及無機化學#138420(42題)

115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題：全民國防#138419(40題)

115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：英文#138418(32題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138411(18題)

18. 小梅想針對愛滋病相關的議題進行了解與倡議，這是屬於全面性教育哪個核心概念？(A)暴力與安全保障 (B)性與生育健康 (C)性與性行為 (D)價值觀、權力、文化與性

17. 小銘高一學生，目前發生嚴重異物哽塞，需要進行哈姆立克急救法，請依據2025年CPR新版指引排出操作順序。①確認為嚴重哽塞 ②執行五次背部拍擊 ③詢問「你嗆到了嗎？」 ④執行5次腹部快速推壓 ⑤患者昏迷時，開始實施CPR (A)①②③④⑤ (B)①③②④⑤ (C)③①②④⑤ (D)③①④②⑤

16. 「殭屍浴鹽」含有多種合成卡西酮類成分，會產生類似(甲基)安非他命的興奮效果，濫用會影響內分泌及心血管功能，甚至在精神方面產生妄想、自殘及攻擊性行為，請問依照《毒品危害防制條例》，浴鹽屬於第幾級毒品？(A)第一級 (B)第二級 (C)第三級 (D)第四級

(簡答題) 5. 青少年手機過度使用已成普遍危機，易導致焦慮、憂鬱、注意力渙散及睡眠不足，甚至引發「手機恐懼症」。臺灣調查顯示約 54% 青少年有手機成癮風險，每日看螢幕時間長、睡前滑手機尤其危險，嚴重影響學業與身心健康。解決之道在於家長以身作則、訂定合理公約，而非單純禁止。請利用目標管理技巧(SMART)，引導學生解決手機使用問題

(簡答題) 4. 請寫出衛生福利部最新公布的長照3.0八大核心

(簡答題) 3. 依據衛福部「健康九九」資料，目前人工流產可分為藥物流產與手術流產兩大類，且不同方式具有不同的適用懷孕週數。請說明目前「四種人工流產」方式，並分別寫出其「適用」的懷孕週數範圍

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

郵局短文寫作批改線上課程

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高普考/公職/國考作文，高分寫作批改攻略！

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歷史字體區分

描述：認清如何分辨

書信寫法的人物輩分

描述：分析人物關係

歷史字體

描述：認清與分辨

27.在直角 ∆ABC 中，∠ACB = 90°，，點 D、E、F 分別在  上， 且 CDEF 為一正方形，如下圖： 試求 ∆ABC 扣除正方形 CDEF 後之面積為何？ (A) 400/81 (B) 410 /81 (C) 810 /81 (D) 1220 /81

27. 關於「正規元音」與「標準元音」的區別，下列何者正確？ (A) 正規元音是指前元音以圓脣為原則的語音，如ㄧ、ㄚ。 (B) 正規元音只有四個，初學者較容易掌握學習，如 y、r。 (C) 標準元音以舌位前後及高低共八個音，作為練習標準。 (D) 標準元音是由吳稚暉等人所制訂公告的國際通用標準

15.「輸出性聆聽」(efferent listening)多採主題循環的方式，引導學生掌握資訊類/說明文本的訊息。下列何者不是合適的 聆聽策略？ (A)分類資訊 (B)呈現內容組織 (C)筆記摘要 (D)區辨論點論據

1 The words of comfort from Jean’s friends served as a__________ during her time of grief.(A) compliment (B) commitment (C) confrontation (D) consolation

32 下列關於消滅時效之敘述，何者正確？ (A)侵權行為損害賠償請求權，因 1 年間不行使而消滅 (B)房租請求權，因 5 年間不行使而消滅 (C)律師之報酬請求權，因 15 年間不行使而消滅 (D)工資請求權，因 10 年間不行使而消滅

(1)寫出小江可如何運用「我訊息」改善同儕關係的例句。