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統測◆03電機與電子群電機類◆(二)電工機械、電子學實習、基本電學實習（110以前）
統測◆03電機類、04資電類◆(一)基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習
統測◆04電機與電子群資電類◆(二)數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論（110以前）
最新試卷
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選＿高中特殊教育科#139322(4題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二)：資訊科技#139321(50題)
115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、 底盤原理#139320(40題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、 機械製圖實習#139319(50題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(一)：物理(B)#139318(50題)
115年 - 115 四技二專統測_機械群_專業科目(一)：機件原理、機械力學#139317(40題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139316(50題)
115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)
最新試題
34. (A) Nevertheless, the integration of lava into architectural practice is not without considerable obstacles. (B) Unlike many conventional materials, it can withstand intense heat without significant structural degradation. (C) One striking proposal presented at the Venice Biennale involves the utilization of lava as a construction material. (D) Researchers and designers are actively investigating methods to optimize its application while mitigating environmental impact
33. (A) Nevertheless, the integration of lava into architectural practice is not without considerable obstacles. (B) Unlike many conventional materials, it can withstand intense heat without significant structural degradation. (C) One striking proposal presented at the Venice Biennale involves the utilization of lava as a construction material. (D) Researchers and designers are actively investigating methods to optimize its application while mitigating environmental impact
32. (A) Nevertheless, the integration of lava into architectural practice is not without considerable obstacles. (B) Unlike many conventional materials, it can withstand intense heat without significant structural degradation. (C) One striking proposal presented at the Venice Biennale involves the utilization of lava as a construction material. (D) Researchers and designers are actively investigating methods to optimize its application while mitigating environmental impact
最新申論題
IV、Teaching Activity Design（共20分）In recent years, students have increasingly relied on social media platforms (such as Threads andInstagram) to access and share information. However, when reposting, modifying, or sharing content, manystudents overlook important issues such as copyright, information credibility, and media ethics, indicatinga need to strengthen their media literacy. Design a 50-minute activity for 10th-grade students that aims toenhance their media literacy. Your design may include topics such as digital copyright, evaluatinginformation credibility, or responsible use of social media.Your answer should include:● detailed learning objectives● teaching procedures (pre-task, while-task, and post-task), durations and their purposes● the formative and summative assessments
In an era where AI can generate language instantly, has the value of language learning changed? From the perspectives of interpersonal interaction, emotional expression, and authentic communication, discuss how English teachers should redefine the goals of language teaching.
Paraphrase the provided passage and design a five-blank cloze test based on your paraphrased version. Please provide both the five questions (blanks) and their corresponding answers.
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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小摩喵(課程：警鴿系列)
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課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作直接服務
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
麻醉性鎮痛藥
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藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
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作用於中樞神經系統的藥物
描述：
鴉片類止痛藥 Opioid Analgesics
抗癲癇發作藥
課程：
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節：
作用於中樞神經系統的藥物
鎮靜催眠藥
課程：
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節：
作用於中樞神經系統的藥物
描述：
Sedative-Hypnotic Agents
最新討論
47. 下列學者何人提出文化再製理論(cultural reproduction theory)？ (A)包爾斯(S. Bowles) (B)布迪爾(P. Bourdieu) (C)柏恩斯坦(B. Bernstein) (D)威里斯(P. Willis)
67 下列那一機關，其原始憑證不必隨同會計報告送審計機關審核？ (A) 考試院 (B) 行政院主計處 (C) 臺北縣政府 (D) 臺灣電力公司
22 下列何者不屬於人事制度採取職位分類法的功能？ (A)提供考試任用的客觀標準 (B)促進健全合理的財政紀律 (C)幫助考績標準具體化 (D)易於訂定訓練進修計畫
25 關於多層次程度教學法的描述： (A) 在不同課程中實施單一層次的教學與學習 (B) 在同一教學主題活動情境中，達成學生個別間不同的學習目標 (C) 不同的學習活動採一致的評量方式 (D) 強調完全參與
16. 依據司法院大法官釋字第808號解釋意旨，有關《社會秩序維護法》與刑事法律相牽連案件之管轄與適用，下列何者正確？(A) 同一行為已受刑事處罰者，仍得依《社會秩序維護法》裁處「拘留」(B) 同一行為已受刑事處罰者，仍得依《社會秩序維護法》裁處「停止營業」(C) 同一行為已受刑事處罰者，仍得依《社會秩序維護法》裁處「罰緩」(D) 同一行為已受刑事處罰者，即不得再依《社會秩序維護法》進行裁處
17. 依據《社會秩序維護法》與《違反社會秩序維護法案件處理辦法》之規定，有關警察機關對違反該法案件之處分權限，下列敘述何者正確？(A)警察機關若查獲查禁物而需宣告「沒入」，應即移送簡易庭裁定(B)警察機關查獲行為人無正當理由攜帶具有殺傷力之器械時，即可依法作成處分書(C)警察機關對於情節輕微且事實明確違反《社會秩序維護法》之案件時，均得不經通知、訊問逕行處分(D)違反《社會秩序維護法》之案件，經該管簡易庭裁定拘留確定者，應由原移送之警察機關依法執行之
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