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教育心理學

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

教甄◆各縣市文史

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：水產養殖科#139595(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：音樂科#139594(44題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：輔導科#139593(77題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：資訊科技科#139592(57題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139586(40題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

80. 特殊教育法中所稱視覺障礙係指視力經最佳矯正後，依萬國式視力表所測定優眼視力未達多少或視野在幾度以內者？ (A) 0.2，10 (B) 0.2，20 (C) 0.3，10 (D) 0.3，20

79. 依據特殊教育法，直轄市及縣(市)主管教育行政機關對於身心障礙學生之教育安置再評估，應何時進行？ (A)進入不同階段之教育時 (B)每學期 (C)每年 (D)每兩年

78. 依據特殊教育法，特殊教育之學生入學年齡為幾歲？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

2) Write a well-structured essay of no more than 500 words that answers the question below. Cite the ideas expressed in the passage as part of your answer. (35%)Is it possible to perfect a syllabus of a course in one of the humanities (such as history, philosophy, literature, etc.), or does such a syllabus reflect merely the preferences of the instructor rather than an objectively superior level of quality?

## Part II. Writing (50)%1) Read the following passage and write a brief summary of it (up to 120 words). (15%)

4. Write 1 to 2 paragraph(s) in which you define "nerdiness" and explain why you define it in this way. (Note. Represent the author's ideas in your own words. Do NOT borrow the author's words without recognition. Use double quotation marks for direct quotes.)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

專業職（一）

課程：郵局英文
章節：字彙測驗

單字題

課程：國中會考英文總複習
章節：英文閱讀 A 單題 單字與片語

高考

課程：公職英文
章節：單字片語題

20.林老師在規劃教學時，先決定探討之問題，再針對前一步驟所設定的問題 進行問題界定，並透過小組合作方式進行討論與解決策略的擬定，以進行 資料的蒐集與問題之探，最後將前一階段所蒐集資料進行分析與過濾後， 驗證問題解決策略並歸納出正確的問題解決方案。林老師的教學規劃程序 屬於哪一種教學設計模式？ (A)動機模式(ARCS) (B)線性模式(ASSURE) (C)問題導向模式(PBL) (D)逆向設計模式(UbD)

29. 下列對於心臟電擊治療術的描述，何者錯誤？ (A)針對心室纖維顫動最有效的處理便是電擊 (B)放置電擊板前使用酒精或Benzoin清潔皮膚 (C)應在電擊板與皮膚之間使用electrode gel (D)心室纖維顫動的初次電擊為120～200焦耳/次

11. (A) pressure(B) impatience(C) confidence(D) discipline

21.在數學課的合作學習中，康老師發現小組中大部分的同學尚未學會時，就有同學逕直 將答案寫在學習單上，導致組內部分同學未能達成學習目標。康老師應該加強哪些 環節，才能符應合作學習的理念？ 甲、改變小組的人數  乙、落實組內成員的角色任務 丙、在分組活動後進行個別測驗，並計入小組成績 丁、常常更換組別，讓學生和更多人互動 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)乙丁

49 關於刑法上因果關係之敘述，下列何者錯誤？ (A)行為犯沒有因果關係的問題 (B)我國多數實務見解係採相當因果關係 (C)因果關係為行為與結果之間的聯絡關係 (D)具體危險犯毋須判斷行為與結果間的因果關係

5. 甲：《詩篇交響曲》(Symphony of Psalms)、乙：《月光小丑》(Pierrot lunaire)、丙：《我的祖國》(Má vlast)、丁：《艷調交響曲》(Turangalîla-symphonie)，以上作品依照創作時間先後排序，下列何者正確？(A)甲乙丙丁(B)丙甲乙丁(C)丙乙甲丁(D)丁甲丙乙