阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
臨床藥動學
臨床藥學與藥事行政
憲法與比較政治
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(二):食品化學與分析、食品化學與分析實習#139587(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_食品群_專業科目(一):食品加工、食品加工實習#139586(40題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 51-100(2026/05/08 更新)#139582(50題)
115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04:節能減碳 1-50(2026/05/08 更新)#139581(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 51-100(2026/05/08 更新)#139580(50題)
115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03:環境保護 1-50(2026/05/08 更新)#139579(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 51-100(2026/05/08 更新)#139578(50題)
115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01:職業安全衛生 1-50(2026/05/08 更新)#139577(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二):健康與護理#139576(40題)
115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04:顧客接待與服務 1-62(2026/05/08 更新)#139575(62題)
最新試題
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
最新申論題
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
最新課程
高普考/公職/國考作文,高分寫作批改攻略!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供高普考/公職/國考作文,高分寫作批改攻略! #作文 #高普考作文 #寫作批改作文 #寫作批改 #線上課程
國中數學會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
國中自然會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
20年數據精煉:從傳統考題到最新會考趨勢,我們為你濾掉過時資訊,只留最關鍵、最高頻的考點,讓你的練習每...
最新主題筆記
麻醉劑 (Anesthetics)+表格筆記整理
課程:
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
每次必考(題目延長收錄至90年)
抗憂鬱藥+表格筆記整理
課程:
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節:
藥理藥化
單元名稱
課程:
威力導演影片剪輯(新手版)
最新討論
17 派出所旁警用停車場有一輛機車長期停放,積塵銹蝕嚴重,所長請你想辦法清理,經查該輛機車係 3 年 前一件 A1 事故之扣押車輛,你應該如何處置? (A)以陳報單報請偵查隊,請示該案審理法院裁定發還車主或家屬 (B)查詢該案如已審結,通知家屬限期領回,如屆期未領回則公告拍賣之 (C)於該機車上張貼廢棄車輛限期清理通知,逾限由環保局依廢棄物清除 (D)通知車主或家屬請其簽具放棄所有權同意書,據以辦理公告拍賣事宜
33.下列何者不是磁振造影中平行造影(parallel imaging)技術的優點? (A)在相同的解析度下,減短造影時間 (B)在相同的解析度下,增加訊雜比 (C)在相同的造影時間內,提高影像解析度 (D) 降低EPI及HASTE( NEX single-shot technique)等脈衝波序的假影
78.影響正子發射斷層掃描系統(PET)空間解析度的因子,下列何者造成的影響最小? (A)隨機與散射事件偵測 (B)組織內正子的射程 (C)非180度反向光子射出 (D)偵測器的尺寸
11.區塊鏈使用公鑰及私鑰進行加密工作,此公鑰與私鑰的生成關係,下列敘述何者正確? (A)「獨立」生成 (B)「成對」生成(C)可「獨立」,亦可「成對」生成 (D)非「獨立」且非「成對」生成
35. 教育行政組織中的「科層組織(bureaucracy)」概念,是由哪一位學者所提出的? (A)韋柏(M. Weber) (B)泰勒(F.W.Taylor) (C)費堯(H. Fayol) (D)馬斯洛(Masiow)
96 陳老師教導幼兒先學會分辨褲子前後,然後協助幼兒將腳伸進褲管, 完成後面穿上褲子的動作。等幼兒學會分辨褲子前後,老師接著讓幼兒學習將腳伸進褲管,並協助幼兒完成穿褲子的步驟。幼兒學會分辨褲子前後及將腳伸進褲管後,最後老師教導幼兒將褲子拉上。 陳老師運用下列何種方法教導幼兒穿褲子? (A)逐步褪除 (B)正向連鎖法 (C)反向連鎖法 (D)行為形塑法