阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆細胞生物學
研究所、轉學考(插大)◆認知神經科學
研究所、轉學考(插大)◆中國/臺灣戲劇及劇場概論
最新試卷
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 101-154#138480(54題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 51-100#138479(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 151-189#138478(39題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 101-169#138477(69題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題︰音樂科#138476(50題)
115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_教師甄選試題﹕化學科#138475(66題)
【已刪除】115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 101-162#138474(62題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第5章證券投資基本分析154題 51-100#138473(52題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 51-100#138472(50題)
【已刪除】115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第10章財務管理169題 1-50#138471(50題)
最新試題
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
最新申論題
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
沒有 【段考】國一國文下學期 權限,請先開通.
最新課程
機械力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
最新主題筆記
立法院會議
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
章節:
立法院
考試委員
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
章節:
考試院
考試院會議
課程:
憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
章節:
考試院
最新討論
17 派出所旁警用停車場有一輛機車長期停放,積塵銹蝕嚴重,所長請你想辦法清理,經查該輛機車係 3 年 前一件 A1 事故之扣押車輛,你應該如何處置? (A)以陳報單報請偵查隊,請示該案審理法院裁定發還車主或家屬 (B)查詢該案如已審結,通知家屬限期領回,如屆期未領回則公告拍賣之 (C)於該機車上張貼廢棄車輛限期清理通知,逾限由環保局依廢棄物清除 (D)通知車主或家屬請其簽具放棄所有權同意書,據以辦理公告拍賣事宜
33.下列何者不是磁振造影中平行造影(parallel imaging)技術的優點? (A)在相同的解析度下,減短造影時間 (B)在相同的解析度下,增加訊雜比 (C)在相同的造影時間內,提高影像解析度 (D) 降低EPI及HASTE( NEX single-shot technique)等脈衝波序的假影
78.影響正子發射斷層掃描系統(PET)空間解析度的因子,下列何者造成的影響最小? (A)隨機與散射事件偵測 (B)組織內正子的射程 (C)非180度反向光子射出 (D)偵測器的尺寸
11.區塊鏈使用公鑰及私鑰進行加密工作,此公鑰與私鑰的生成關係,下列敘述何者正確? (A)「獨立」生成 (B)「成對」生成(C)可「獨立」,亦可「成對」生成 (D)非「獨立」且非「成對」生成
35. 教育行政組織中的「科層組織(bureaucracy)」概念,是由哪一位學者所提出的? (A)韋柏(M. Weber) (B)泰勒(F.W.Taylor) (C)費堯(H. Fayol) (D)馬斯洛(Masiow)
96 陳老師教導幼兒先學會分辨褲子前後,然後協助幼兒將腳伸進褲管, 完成後面穿上褲子的動作。等幼兒學會分辨褲子前後,老師接著讓幼兒學習將腳伸進褲管,並協助幼兒完成穿褲子的步驟。幼兒學會分辨褲子前後及將腳伸進褲管後,最後老師教導幼兒將褲子拉上。 陳老師運用下列何種方法教導幼兒穿褲子? (A)逐步褪除 (B)正向連鎖法 (C)反向連鎖法 (D)行為形塑法