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教甄◆各縣市文史

教甄◆台南市文史

教甄◆台南縣文史

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)

115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科：基本電學#139535(20題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

50. 阳極化(Anodizing)是一種方法，因此：(A) 可除去金屬之脆性 (B) 使材料變為較柔軟 (C) 使用電化學方法在鋁合金表面形成一層氧化鋁薄膜以防腐蝕 (D) 除去零件因加工而產生之內力

49. 大量使用鉚釘鉚接時，如何防止工作物起皺？(A) 從兩端向內鑽鉚 (B) 交互鑽孔及鉚合 (C) 從中央向外鑽鉚 (D) 先將孔鑽妥

48. 在鉚合工作物時，鉚釘最小直徑應為較厚板料之：(A) 二倍 (B) 三倍 (C) 四倍 (D) 五倍

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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描述：1230紀錄

普通考試（共同科目） - 英文（模擬測驗第二回）

描述：此筆記為一模擬測驗，主要是供113（含）以後年度欲參加高等考試三級及普通考試的考生，用以演練英文（共同...

普通考試（共同科目） - 英文（模擬測驗第三回）

描述：此筆記為一模擬測驗，主要是供113（含）以後年度欲參加高等考試三級及普通考試的考生，用以演練英文（共同...

20.對青少年生涯輔導採個人中心論的描述，下列何者正確？ (A)受現象學和存在主義影響 (B)此中心理論屬規範性取向研究 (C)最適合當事人受困於選擇太多 (D)認為做決定是調整再調整的歷程

30. 「去者日以疏，生者日已親」主要描述的是何種現象？ (A)時間流轉 (B)今非昔比 (C)人事代謝 (D)滄海桑田

15、下列各組何者「」內的字讀音皆同？ (A)「圮」墳/「仳」離/臧「否」 (B)夢「魘」/「儼」然/「饜」飫 (C)壘「塹」/客「棧」/「蘸」醬 (D)修「葺」/「緝」私/提「挈」

26 根據 Incoterms 2020 規定，下列哪個貿易條件的進口通關責任歸屬與其他三者不同？(A) DAP(B) DPU(C) DDP(D) FAS

50 有關「共同資源的悲劇」（tragedy of the commons）係指下列何種現象？ (A)競租行為導致共同資源的價格過高和分配不均 (B)代議政治導致共同資源的利益集中在少數人身上 (C)自私自利行為導致共同資源的過度消費和耗竭 (D)官僚怠惰導致共同資源的生產效率低落與供不應求

6. As soon as I finish the financial statement, I will submit it to the committee ______ approval.(A) by(B) for(C) to(D) with