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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中英文科#139217(5題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：國文科#139216(19題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：00100 冷凍空調裝修#139214(80題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：美術科#139212(12題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：財務分析#139211(50題)

51·液滲檢測方法可以應用於下列何種材料？ 1. Porous plastic. 2. Ferrous metals. 3. Nonferrous metals. 4. Smooth unpainted wood. 5. Nonporous plastic. (A) 2, 3, 4. (B) 1, 2, 3. (C) 2, 3, 5. (D) 1,2,3,4,5

50.飛機半硬殼機身結構，何者為主要承受機身彎曲力矩之拉應力及壓應力？ (A) The fuselage covering. (B) Longerons and stringers. (C) Bulkheads and skin. (D) Surface skin.

49.中碳鋼鉚釘通常使用在何種零件上？ (A) nickel-sheet parts. (B) magnesium parts. (C) steel parts. (D) aluminum parts.

3. 請問有那些植物構造與抵抗病原的侵染有關呢？請寫出病原侵入後可形成的構造並簡單說明之。

2. 當病原菌感染植物時，會誘發植物防禦，請問有那些可能的誘發因子呢？

四、請回答下列問題：1. 植物病原菌成功侵染植物可能基於其可產生毒質及酵素，試各舉兩例說明其作用的方式為何？

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

國營物理

講師：Terry Tung

簡介：整合 台電僱員：90年至今歷年真題 中油僱員：94年至今核心題 台水評價人員：93年至今實戰題 經濟部聯招職員...

普通考試（共同科目） - 英文（模擬測驗第一回）

描述：此筆記為一模擬測驗，主要是供113（含）以後年度欲參加高等考試三級及普通考試的考生，用以演練英文（共同...

典範、V歐斯壯民主行政、彼得斯、麥可哈蒙五種行政風格＋格道grid，etc。

描述：典範、V歐斯壯民主行政、彼得斯、麥可哈蒙五種行政風格＋格道grid、公共行政的界說、摩根－組織意象；行政...

馬克思主義、行為主義、結構功能論、（路克斯）權力三向度，etc。

描述：時期：古典理論時期、傳統政治學。 研究途徑：拉斯威爾－權力途徑、（路克斯）權力三向度、班特萊－團體...

21 德國作家赫曼．赫塞在《流浪者之歌》說：「如果一個人什麼都沒得吃，齋戒是他所能做的 最聰明的一件事情。如果沒能學會齋戒，他就必須接受任何工作，無論他在何方，都將為飢 餓所脅迫。反之，當他不適困頓，就可以把飢餓包圍起來，可以嘲笑飢餓。這就是齋戒的好 處。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)無欲則無待，無待則無所求 (B)遠離怠惰，可不受困頓脅迫 (C)反其道而行能產生意外效果 (D)無知者比賣弄聰明者更睿智

10. 有關缺鐵性貧血口服鐵劑護理措施的敘述，下列何者錯誤？ (A)鼓勵與牛奶共食 (B)鼓勵與果汁一起服用 (C)避免同時服用制酸劑 (D)應於二餐之間服用

11. 下列有關蕁麻疹之敘述，何者錯誤？ (A)會出現永久性的蕁麻疹圈而引起癢感 (B)可能遍及全身 (C)可能發生危及生命的咽喉水腫 (D)食物與藥物是慢性蕁麻疹的致病因之ㄧ

12.若員警發現網路上流傳以「生成式 AI 人工智慧」所製造、擬真之兒童及少年，客觀上足以引起性慾或羞恥之圖畫(無論是否以真實兒少為對象)，應依下列何種法令規定辦理？ (A)僅依《刑法》第 235 條散布猥褻物品罪辦理 (B)依《社會秩序維護法》妨害善良風俗辦理 (C)依《兒童及少年性剝削防制條例》規定辦理 (D)依《兒童及少年福利與權益保障法》規定辦理

(申論題) 請解釋何謂 Maker（自造者/創客）？

(申論題) 請解釋何謂古樸微笑（Archaic Smile）及其藝術意義？