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教育哲學與比較教育
環境部淨零綠領人才培育課程測驗
最新試卷
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
最新試題
50. 下列有關新型流感病毒的敘述,何者正確? (A) 具有套膜的二十面體病毒 (B) 具有 8 條單股負向的 RNA 基因體 (C) 可藉由 M2 膜蛋白與細胞的唾液酸結合 (D) 主要在細胞質中的 Guarnieri’s 包涵體進行複製
49. 下列有關第一型單純疱疹病毒的敘述,何者正確? (A) 病毒可自患者水泡的傷口分離出來 (B) 目前可以無環鳥苷( ACV )治癒潛伏感染 (C) 病毒基因的複製完全依賴宿主細胞的 RNA 聚合酶 (D) 單次專一性病毒抗體的力價,對於復發性感染具有很高的臨床診斷價值
48. 下列哪一種病毒的整個基因體會轉譯成一個完整的多蛋白( polyprotein )? (A) 日本腦炎病毒 (B) A 型流感病毒 (C) 呼吸道融合病毒 (D) 第一型單純疱疹病毒
最新申論題
PART V. Composition. 20 pointsPlease write an essay on the following topic in 200 words. Your essay must have a good organization with an introduction, a body, and a conclusion. Go uphill, go downhill
3. 若 A 營造商確實將機電工程轉包給 B 機電公司,其法律效果為何?(12 分)
2. 何謂「分包」?(6 分)
最新課程
國中社會科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地理 歷史 公民
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土地行政大意
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38 使用適當氣相層析條件進行分析時,則下面三個分析物在極性管柱 carbowax column 的沖提順序(由先到後)應為何? (A)Menthone-Menthol-Menthyl acetate (B)Menthol-Menthyl acetate-Menthone (C)Menthyl acetate-Menthol-Menthone (D)Menthone-Menthyl acetate-Menthol
19.蓄水池之最高水位,與受水管應保留至少多少以上間隙,避免回吸所致之污染? (A) 5cm (B) 10cm(C) 12cm (D) 15cm
22.下列何者在嬰兒受虐性腦傷中最不常見? (A)硬腦膜下出血(Subdural hemorrhage) (B)視網膜出血(Retinal hemorrhage) (C)腦水腫(Brain edema) (D)小腦出血(Cerebellar hemorrhage)
23.下列關於單純型熱性痙攣之處置何者正確? (A)為避免復發,建議預防性使用抗癲癇藥 (B)使用退燒藥物可以降低熱性痙攣再發生的風險 (C)長期抗癲癇藥物之使用可預防患者未來發生癲癇 (D)患者不需接受腦電波檢查
6. 在郁永河描寫當時臺灣原住民生活的竹枝詞中,有「輕身矯捷似猿猱,編竹為篐束細 腰;等得吹簫尋鳳侶,從今割斷伴妖嬈」一首。下列對於這首竹枝詞的解釋,何者最 適當? (A) 為了表達心意,男子會冒險登山尋覓定情物 (B) 女子有束腰的習慣,藉由輕盈的體態來吸引男性 (C) 男子用編竹擺盪於山林間狩獵嬉戲,婚後才會停止 (D) 因為擔心肥胖影響行動,男子會束腰直到結婚時才解開