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研究所、轉學考(插大)◆國際關係
研究所、轉學考(插大)◆日本近代史
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最新試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:國語文#138355(1題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354(19題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員(英語):外國語(英語)#138353(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員(外語免測):領隊執業實務#138352(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:公民與社會科#138351(26題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:會計科#138331(29題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全#138330(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)
115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)
最新試題
50.能使眼睛的輪廓更加清晰的是: (A)眼影 (B)睫毛膏 (C)眼線 (D)眉型。
49.色相環中,深藍色是屬於: (A)暖色 (B)中間色 (C)寒色 (D)無彩色。
48.要表現深邃的眼部化粧,眼影色彩宜採用: (A)明色 (B)鮮艷色 (C)暗色 (D)含亮粉 的顏色。
最新申論題
五、【每一横行2分,合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下:其他補充資料如下:(1) 104年度有關機器設備之所有交易,包括出售已折舊克單的機器設備,其原始成本為$10,000,售價為$2,250,機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000,其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000,另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債,其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同,本年度未沖銷呆帳。試作:以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。
3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘?
2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘?
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國營企管上榜攻略
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Terry Tung
簡介:
注意事項:此課程內容和「國營企管」內容相同,只差別在沒有解析和展現方式不同,請小心不要重複購買。 完...
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床編故事的粉絲
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以下的筆記主要是常考重點畫記: 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...
星球科學
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steven
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「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
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政治
描述:
(一)正當性、主權、權威的意涵 1.正當性:意指為在一個特定的政治社群當中,被統治者對於特定政治人物或特...
醫務
描述:
常錯
行政學理論
描述:
行政學理論自用筆記-科學管理時期
最新討論
15.詩詞往往「言在此而意在彼」的作法,選出下列例句符合此種作法的選項: (A)砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。 (B)五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢必芙蓉浦。 (C)離恨恰如春草,更行更遠還生。 (D)誰共我,醉明月。
174.利用林間隙地種植農作物以增加土地收益的森林,稱之為:(A)混農林 (B)農用林 (C)複層林 (D)農莊林。
14 組織受到資訊、時間和慣例等限制,只能做到某種程度的決策效果,此最 接近下列何種概念? (A)霍桑效應(Hawthorne effect) (B)有限理性(bounded rationality) (C)暈輪效應(halo effect) (D)目標管理(management by objectives)
20. 下列何者不是訊息處理論中長期記憶階段的功能? (A) 透過組塊等策略操作與整理訊息 (B) 可以將新訊息與先前訊息做連結 (C)利用適當編碼與複習處理新訊息 (D) 將訊息依據其意義進行分門別類
42. 下列有關學者對教育功能主張的敘述,何者有誤?(A)派克(F. Parker)強調教育是文化傳遞的過程(B)亞里斯多德(Aristotle)主張教育是潛能的開展(C)馬斯洛(A. Maslow)主張教育即追求自我實現(D)帕森斯(T. Parsons)主張教育是社會化的歷程
3. 張老師與幼兒共讀繪本,書中提到 3 個小朋友要去阿友家參加慶生會,路上遇到養貓的鄰居。為了帶阿友去看貓,3 人畫了一張地圖。張老師問幼兒們:「書中這張地圖要給誰?誰不知道貓咪家怎麼走?」幼兒回答:「阿友」。此回答反映出下列哪一個認知發展概念?(A) 心智理論(Theory of Mind) (B) 雙重表徵(Dual Representation)(C) 短期記憶(Short-term Memory) (D) 認知地圖(Cognitive Map)