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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：植物學#137648(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學B#137647(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態學(A)#137646(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：細胞與分子生物學#137645(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：分子與細胞生物學#137644(24題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(C)#137643(39題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 51-100#137642(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(A)#137641(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 801-843#137640(43題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生化學#137639(28題)

( ) 40. 下列哪一項最能表達電子商務的應用？ (A)利用手機傳 Line 問候好友 (B)在東京著衣網站上購買衣服 (C)到光華商場購買電腦 (D)在部落格上分享心情

( ) 39. 長榮航空架設網站讓民眾訂購機票，請問這是屬於何種電子商務模式？ (A)B2B (B)C2B (C)C2C (D)B2C

( ) 38. 創作人於著作完成後，著作就享有公開發表權、署名權以及禁止不當修改等權利，統稱為何？ (A)著作人格權 (B)著作財產權 (C)著作表明權 (D)著作物權

五、【每一横行2分，合計20分】台中公司比較資產負債表及綜合損益表如下：其他補充資料如下：(1) 104年度有關機器設備之所有交易，包括出售已折舊克單的機器設備，其原始成本為$10,000，售價為$2,250，機器設備及累計折舊本年度的其餘增減數是新購或提列折舊而產生。(2) 台中公司於104年度支付現金股利$10,000，其所支付的股利為取得財務資源之成本。(3) 以面額現金增資$25,000，另以現金$25,000新增權益投資。(4) 台中公司以$27,000(不含應計利息)於10月1日提前贖回流通在外公司債，其1月到9月的折價攤銷數為$250。(5) 104年度商譽因減損而沖銷。(6) 公司本年底評估備抵呆帳與去年金額相同，本年度未沖銷呆帳。試作：以直接法編製台中公司104年度之現金流量表。

3. 請作105年底惠予公司此專利權之攤銷分鐘？

2. 請作105年惠予公司有關此一交易所有相關分鐘？

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國中社會(地理)

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簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

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15.相對於自然環境而言，社區文化與價值觀的學習顯得較為抽象，因此教師在任教的前幾年應該嘗試熟悉孩子的社區文化、種族背景與該社區之價值觀，試問以下何者方式較易了解當地文化？a與家長進行非正式的晤談b訪問資源人士c發起正式的在職研習d閱讀孩子之前的學習紀錄。(A)abcd(B)abc(C)ab(D)bcd

8.氧氣增強效應（OER）會依據不同種類的輻射線而有所改變。下列組合，何者錯誤？ (A)X-ray的OER約為2.5 (B)中子的OER約為1.6 (C)高能量離子的OER約為0.5 (D)α射線的OER約為1.0

複選題14 依道路交通管理處罰條例規定，有關舉發及處理相關時效之敘述，下列何者錯誤？ (A)違反本條例之行為，自行為成立日起，逾 3 個月不得舉發 (B)違反本條例之行為，行為有連續或繼續之狀態者，自行為終了之日起，逾 3 個月不得舉發 (C)移置保管或扣留之車輛，經通知車輛所有人限期領回；屆期未領回或無法查明車輛所有人，經 公告 3 個月，仍無人認領者，由移置保管機關拍賣之 (D)對於違反本條例之行為者，民眾得敘明違規事實或檢具違規證據資料，向公路主管或警察機關 檢舉，經查證屬實者，應即舉發，但行為終了日起逾 5 日之檢舉，不予舉發

38.關於帶領HIV/AIDS諮商團體的主要焦點，下列何者正確？ (A)治療性焦點與教育性的內容同等重要 (B)治療性焦點比教育性的內容重要 (C)教育性的內容比治療性焦點重要 (D)AIDS患者與HIV感染者處理的焦點不同

複選題38. 關於非正式組織的正向功能（優點），下列敘述哪些正確？ (A)成員因維護現狀，通常會積極支持組織的所有變革計畫 (B)建立迅速的消息傳播網，有助於溝通 (C)能夠提供人員歸屬感與地位的滿足感 (D)可以分擔正式組織主管的領導責任

1.教師在教育現場對學生使用「善意的謊言」是否合乎道德？請分別以義務論(deontology) 和效益論(utilitarianism)的核心主張論述之。(10 分)